老師一詞，讓我們在感受父母對我們的愛的同時，也領(lǐng)略到師生情誼的分量。所以，師生情誼在我們每個人的人生道路上埋下了重重的一筆，讓我們的生命多了一份美好的經(jīng)歷。

當(dāng)老師生日到來的時候，老師生日送什么禮物好呢？老師生日送什么禮物并不是隨意的為老師購買一份禮物，而應(yīng)該是能夠最能表達(dá)我們心情的禮物。那么老師生日送什么禮物呢？

無論是我們身邊的那個高中老師，還是大學(xué)里的輔導(dǎo)員，班主任，或者某一專業(yè)的老師給你留下深刻的印象。那么請你在他/她的生日之時，送去一份愛的表達(dá)，我想，此時的你們定會感覺到那份師生情誼。

感情，需要表達(dá)。師生情誼亦需要傳遞。感謝那個默默奉獻(xiàn)的老師，感謝那個與我們風(fēng)雨同舟的老師，感謝那個諄諄教導(dǎo)的老師，感謝那個如父愛，如母愛的老師。在我們的人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)上給我們很大幫助的老師。

注意事項(xiàng)

第一：有用的禮物不如無用的禮物。建議你不要送實(shí)用性太強(qiáng)的東西，例如衣服、香水、背包等，除非你對自己的品味有絕對的把握。這些東西人人都有很多，如果不夠出彩的話很容易淹沒在他眾多的日用品里。如果他不認(rèn)同你的品味，搞不好還會給他留下一個“俗人”的不良印象。

送禮最好是送“四不掉”的東西，即：吃不掉，用不掉，送不掉，扔不掉。這樣的禮物最適合表達(dá)心意，也最容易讓收禮的人產(chǎn)生愉悅之感，從而對你感激倍增并久久難以忘懷。

從接受禮物的人的角度來講，對他們有用的東西并不一定是能讓他們高興的東西，而從贈禮人的角度講。送禮的目的不是要給接受禮物的人帶來多大的實(shí)用價值，而是要讓他們感激你，記得你。

第二：獨(dú)一無二的、有創(chuàng)意的、有個性的禮物更佳。這樣的禮物不僅能夠給收禮物的人一份驚喜和感動，而且也能讓他感受到你花了很多心思、很多精力給他準(zhǔn)備這份禮物，送禮物的目的正在于此。

從這個角度來講，個性的手工藝品是不錯的選擇。比如按人物的照片用軟陶制作的個性卡通塑像，就受到時尚一族的歡迎。其優(yōu)點(diǎn)是獨(dú)一無二、可以永久保存、可以用水清洗。

但價格在300至400元左右，且需要有該人物清晰的照片，并需要至少提前一星期預(yù)定。比外還有個性漫畫肖像、個性水晶像、個性拼圖、個性腕表、個性項(xiàng)鏈、個性T恤、個性杯子等等。

第三：大中之小不如小中之大。也就是說，送禮物的時候，在一個不太昂貴的禮物類別中選擇一個比較貴的禮物，要比在一個比較昂貴的禮物類別里選一個比較便宜的禮物收到的效果更好。

第四，說要的不如想要的。其實(shí)送禮的目的，并不應(yīng)該是使禮的人得到最大的效用，而是為了自己的地位在收禮人的心目中得到最大程度的提高。所以，你應(yīng)該把人們想買卻舍不得買的東西，或者想買卻不好意思買的東西，送給別人或者作為獎勵。

第五：有選擇不如沒選擇。送禮不該給出選擇，雖然人們會選擇能給他們帶來最大效應(yīng)的禮品，但很多時候，這種選擇并不能給他們帶來最大程度的滿足。在有些情況下，選擇還會帶來負(fù)面效應(yīng)。

當(dāng)幾件禮物的優(yōu)劣差異不大時，單獨(dú)給任何一種東西，都比讓別人在兩種甚至幾種東西里選一樣，得到的滿足感更大。不要在送禮的時候，把患得患失也送給別人。

根據(jù)老師的性格來送的，比如老師喜歡打扮什么的，就送一些她可能會喜歡的飾品什么的；如果老師比較樸實(shí)，送一些圍巾、手套不是很好嗎？畢竟天氣漸漸進(jìn)入冬天，有些東西還是必備的！當(dāng)然上面提到的一些喉寶、保健品都是非常有創(chuàng)意的。